A strong man can save himself.
A great man can save another.

Linux的美化可谓是个永恒的话题，我记得以前还为美化这个东东搞过几天，还没达到自己的要求（相对XP）。

可是呢，人靠衣服，系统也希望弄得好看点，这样心情才好呢，这次来说说slackware的字体美化，也算是Linux的通用方法。

有两个链接可以参考的:
http://linuxsir.org/bbs/thread339680.html
http://www.linuxquestions.org/questions/slackware-14/beautiful-fonts-in-12.1-640468/

后面那个链接还把libXft和cairo换成LCD适应的，有这个就更好，该网站也提供tgz包下载，直接installpkg就好了，非常方便。但我个人觉得把FreeType的选项打开就好，方法有两个：

1、用slackware的有福，pat已在SlackBuild里准备好，可以从source/l/freetype那里找到，把两个zcat前面的#去掉，这里也可以顺便将其编译为i686架构的，然后./SlackBuild一下，生成新的tgz在/tmp目录下，upgradepkg之即可，爽吧？

2、geeker们可以自己去改FreeType的头文件，这个可以google一下，也就是手动打开宏定义而已

另slackware12.1只带wqy-zenhei是不够的，可以再加入wqy-bitmapfont（个人喜欢其对细字体的优秀支持），INSTALL说明一步步装就好了，上面第一个链接也有这个说明。

另个人推荐把startx的dpi设为96，可以startx -dpi 96或编编辑/usr/bin/startx，改为：

sysserverrc=/usr/lib/X11/xinit/xserverrc

defaultclient=xterm

defaultserver=/usr/bin/X

defaultclientargs=””

defaultserverargs=”-dpi 96“

clientargs=””

serverargs=””

（来自第二个链接）

至此完成美化了，不同发行版方行都是差不多的。

有些人是看不到漂亮字体就不爽的，估计要花些时间配啦，什么雅黑啊，苹果的字体都可以用上，我以前看过一些图很不错的，想弄可以google之。

http://blog.yam.com/airsama/article/18503510

Slackware 12.2发布啦

Yes folks, ‘tis the season to announce a new release of Slackware. With a shiny new kernel, many package updates, and the newly added ability to install from a Samba share, we bring to you the latest in the stable Slackware 12.x series. Slackware 12.2 ships with the 2.6.27.7 Linux kernel, the Xorg 1.4.2 X server (with many driver, library, and application updates), Xfce 4.4.3, KDE 3.5.10, simplified wired and wireless networking with wicd in /extra, package upgrade management with slackpkg moved into the main tree, support for non-usb-storage digital cameras through libgphoto2, pm-utils (tools to support suspend and hibernate through HAL), and much, much more. This release brings the system up-to-date without compromising stability or compatibility with the 12.x series.

More details may be found in the official announcement.

If you like Slackware, please consider supporting the project by picking up a copy of Slackware 12.2 from the Slackware Store. The discs are off to replication now and pre-orders are being accepted for the official 6 CD or 1 DVD set. Also by popular demand, we now have black T-shirts with the original Slackware logo for sale. Check ‘em out!

Thanks are due to the Slackware crew, the developers of slackbuilds.org, the fine folks on linuxquestions.org, IRC, and everyone else who pitched in to help make this another great Slackware release. We couldn’t have done it without your help.

As always – have fun!

Pat and the Slackware crew

作者：Joel Spolsky

译者：阮一峰

原文： http://www.joelonsoftware.com/articles/ThePerilsofJavaSchools.html

发表日期 2005年12月29日，星期四

如今的孩子变懒了。

多吃一点苦，又会怎么样呢？

我一定是变老了，才会这样喋喋不休地抱怨和感叹“如今的孩子”。为什么他们不再愿意、或者说不再能够做艰苦的工作呢。

当我还是孩子的时候，学习编程需要用到穿孔卡片（punched cards）。那时可没有任何类似“退格”键（Backspace key）这样的现代化功能，如果你出错了，就没有办法更正，只好扔掉出错的卡片，从头再来。

回想1991年，我开始面试程序员的时候。我一般会出一些编程题，允许用任何编程语言解题。在99%的情况下，面试者选择C语言。

如今，面试者一般会选择Java语言。

说到这里，不要误会我的意思。Java语言本身作为一种开发工具，并没有什么错。

等一等，我要做个更正。我只是在本篇特定的文章中，不会提到Java语言作为一种开发工具，有什么不好的地方。事实上，它有许许多多不好的地方，不过这些只有另找时间来谈了。

我在这篇文章中，真正想要说的是，总的来看，Java不是一种非常难的编程语言，无法用来区分优秀程序员和普通程序员。它可能很适合用来完成工作，但是这个不是今天的主题。我甚至想说，Java语言不够难，其实是它的特色，不能算缺点。但是不管怎样，它就是有这个问题。

如果我听上去像是妄下论断，那么我想说一点我自己的微不足道的经历。大学计算机系的课程里，传统上有两个知识点，许多人从来都没有真正搞懂过的，那就是指针（pointers）和递归（recursion）。

你进大学后，一开始总要上一门“数据结构”课（data structure）, 然后会有线性链表（linked list）、哈希表（hash table），以及其他诸如此类的课程。这些课会大量使用“指针”。它们经常起到一种优胜劣汰的作用。因为这些课程非常难，那些学不会的人，就表明他们的 能力不足以达到计算机科学学士学位的要求，只能选择放弃这个专业。这是一件好事，因为如果你连指针很觉得很难，那么等学到后面，要你证明不动点定理 （fixed point theory）的时候，你该怎么办呢？

有些孩子读高中的时候，就能用BASIC语言在Apple II型个人电脑上，写出漂亮的乒乓球游戏。等他们进了大学，都会去选修计算机科学101课程，那门课讲的就是数据结构。当他们接触到指针那些玩意以后，就 一下子完全傻眼了，后面的事情你都可以想像，他们就去改学政治学，因为看上去法学院是一个更好的出路[1]。关于计算机系的淘汰率，我见过各式各样的数 字，通常在40%到70%之间。校方一般会觉得，学生拿不到学位很可惜，我则视其为必要的筛选，淘汰那些没有兴趣编程或者没有能力编程的人。

对于许多计算机系的青年学生来说，另一门有难度的课程是有关函数式编程（functional programming）的课程，其中就包括递归程序设计（recursive programming）。MIT将这些课程的标准提得很高，还专门设立了一门必修课（课程代号6.001[2]），它的教材（Structure and Interpretation of Computer Programs，作者为Harold Abelson和Gerald Jay Sussman Abelson，MIT出版社1996年版）被几十所、甚至几百所著名高校的计算系机采用，充当事实上的计算机科学导论课程。（你能在网上找到这本教材的 旧版本，应该读一下。）

这些课程难得惊人。在第一堂课，你就要学完Scheme语言[3]的几乎所有内容，你还会遇到一个不动点函数（fixed-point function），它的自变量本身就是另一个函数。我读的这门导论课，是宾夕法尼亚大学的CSE 121课程，真是读得苦不堪言。我注意到很多学生，也许是大部分的学生，都无法完成这门课。课程的内容实在太难了。我给教授写了一封长长的声泪俱下的 Email，控诉这门课不是给人学的。宾夕法尼亚大学里一定有人听到了我的呼声（或者听到了其他抱怨者的呼声），因为如今这门课讲授的计算机语言是 Java。

我现在觉得，他们还不如没有听见呢。

这就是争议所在。许多年来，像当年的我一样懒惰的计算机系本科生不停地抱怨，再加上计算机业界也在抱怨毕业生不够用，这一切终于造成了重大恶果。过 去十年中，大量本来堪称完美的好学校，都百分之百转向了Java语言的怀抱。这真是好得没话说了，那些用“grep”命令[4]过滤简历的企业招聘主管， 大概会很喜欢这样。最妙不可言的是，Java语言中没有什么太难的地方，不会真的淘汰什么人，你搞不懂指针或者递归也没关系。所以，计算系的淘汰率就降低 了，学生人数上升了，经费预算变大了，可谓皆大欢喜。

学习Java语言的孩子是幸运的，因为当他们用到以指针为基础的哈希表时，他们永远也不会遇到古怪的“段错误”[5]（segfault）。他们永 远不会因为无法将数据塞进有限的内存空间，而急得发疯。他们也永远不用苦苦思索，为什么在一个纯函数的程序中，一个变量的值一会保持不变，一会又变个不 停！多么自相矛盾啊！

他们不需要怎么动脑筋，就可以在专业上得到4.0的绩点。

我是不是有点太苛刻了？就像电视里的“四个约克郡男人”[6]（Four Yorkshiremen）那样，成了老古板？就在这里吹嘘我是多么刻苦，完成了所有那些高难度的课程？

我再告诉你一件事。1900年的时候，拉丁语和希腊语都是大学里的必修课，原因不是因为它们有什么特别的作用，而是因为它们有点被看成是受过高等教 育的人士的标志。在某种程度上，我的观点同拉丁语支持者的观点没有不同（下面的四点理由都是如此）：“（拉丁语）训练你的思维，锻炼你的记忆。分析拉丁语 的句法结构，是思考能力的最佳练习，是真正对智力的挑战，能够很好地培养逻辑能力。”以上出自Scott Barker之口（http://www.promotelatin.org/whylatin.htm）。但是，今天我找不到一所大学，还把拉丁语作为必修课。指针和递归不正像计算机科学中的拉丁语和希腊语吗？

说到这里，我坦率地承认，当今的软件代码中90%都不需要使用指针。事实上，如果在正式产品中使用指针，这将是十分危险的。好的，这一点没有异议。与此同时，函数式编程在实际开发中用到的也不多。这一点我也同意。

但是，对于某些最激动人心的编程任务来说，指针仍然是非常重要的。比如说，如果不用指针，你根本没办法开发Linux的内核。如果你不是真正地理解了指针，你连一行Linux的代码也看不懂，说实话，任何操作系统的代码你都看不懂。

如果你不懂函数式编程，你就无法创造出MapReduce[7]，正是这种算法使得Google的可扩展性（scalable）达到如此巨大的规 模。单词“Map”（映射）和“Reduce”（化简）分别来自Lisp语言和函数式编程。回想起来，在类似6.001这样的编程课程中，都有提到纯粹的 函数式编程没有副作用，因此可以直接用于并行计算（parallelizable）。任何人只要还记得这些内容，那么MapRuduce对他来说就是显而 易见的。发明MapReduce的公司是Google，而不是微软，这个简单的事实说出了原因，为什么微软至今还在追赶，还在试图提供最基本的搜索服务， 而Google已经转向了下一个阶段，开发世界上最大的并行式超级计算机——Skynet[8]的H次方的H次方的H次方的H次方的H次方的H次方。我觉 得，微软并没有完全明白，在这一波竞争中它落后多远。

除了上面那些直接就能想到的重要性，指针和递归的真正价值，在于那种你在学习它们的过程中，所得到的思维深度，以及你因为害怕在这些课程中被淘汰， 所产生的心理抗压能力，它们都是在建造大型系统的过程中必不可少的。指针和递归要求一定水平的推理能力、抽象思考能力，以及最重要的，在若干个不同的抽象 层次上，同时审视同一个问题的能力。因此，是否真正理解指针和递归，与是否是一个优秀程序员直接相关。

如果计算机系的课程都与Java语言有关，那么对于那些在智力上无法应付复杂概念的学生，就没有东西可以真的淘汰他们。作为一个雇主，我发现那些 100%Java教学的计算机系，已经培养出了相当一大批毕业生，这些学生只能勉强完成难度日益降低的课程作业，只会用Java语言编写简单的记账程序， 如果你让他们编写一个更难的东西，他们就束手无策了。他们的智力不足以成为程序员。这些学生永远也通不过MIT的6.001课程，或者耶鲁大学的CS 323课程。坦率地说，为什么在一个雇主的心目中，MIT或者耶鲁大学计算机系的学位的份量，要重于杜克大学，这就是原因之一。因为杜克大学最近已经全部 转为用Java语言教学。宾夕法尼亚大学的情况也很类似，当初CSE 121课程中的Scheme语言和ML语言，几乎将我和我的同学折磨至死，如今已经全部被Java语言替代。我的意思不是说，我不想雇佣来自杜克大学或者 宾夕法尼亚大学的聪明学生，我真的愿意雇佣他们，只是对于我来说，确定他们是否真的聪明，如今变得难多了。以前，我能够分辨出谁是聪明学生，因为他们可以 在一分钟内看懂一个递归算法，或者可以迅速在计算机上实现一个线性链表操作函数，所用的时间同黑板上写一遍差不多。但是对于Java语言学校的毕业生，看 着他们面对上述问题苦苦思索、做不出来的样子，我分辨不出这到底是因为学校里没教，还是因为他们不具备编写优秀软件作品的素质。Paul Graham将这一类程序员称为“Blub程序员”[9]（www.paulgraham.com/avg.html）。

Java语言学校无法淘汰那些永远也成不了优秀程序员的学生，这已经是很糟糕的事情了。但是，学校可以无可厚非地辩解，这不是校方的错。整个软件行业，或者说至少是其中那些使用grep命令过滤简历的招聘经理，确实是在一直叫嚷，要求学校使用Java语言教学。

但是，即使如此，Java语言学校的教学也还是失败的，因为学校没有成功训练好学生的头脑，没有使他们变得足够熟练、敏捷、灵活，能够做出高质量的 软件设计（我不是指面向对象式的“设计”，那种编程只不过是要求你花上无数个小时，重写你的代码，使它们能够满足面向对象编程的等级制继承式结构，或者说 要求你思考到底对象之间是“has-a”从属关系，还是“is-a”继承关系，这种“伪问题”将你搞得烦躁不安）。你需要的是那种能够在多个抽象层次上， 同时思考问题的训练。这种思考能力正是设计出优秀软件架构所必需的。

你也许想知道，在教学中，面向对象编程（object-oriented programming，缩写OOP）是否是指针和递归的优质替代品，是不是也能起到淘汰作用。简单的回答是：“不”。我在这里不讨论OOP的优点，我只 指出OOP不够难，无法淘汰平庸的程序员。大多数时候，OOP教学的主要内容就是记住一堆专有名词，比如“封装”（encapsulation）和“继承 ”（inheritance）”，然后再做一堆多选题小测验，考你是不是明白“多态”（polymorphism）和“重载”（overloading） 的区别。这同历史课上，要求你记住重要的日期和人名，难度差不多。OOP不构成对智力的太大挑战，吓不跑一年级新生。据说，如果你没学好OOP，你的程序 依然可以运行，只是维护起来有点难。但是如果你没学好指针，你的程序就会输出一行段错误信息，而且你对什么地方出错了毫无想法，然后你只好停下来，深吸一 口气，真正开始努力在两个不同的抽象层次上，同时思考你的程序是如何运行的。

顺便说一句，我有充分理由在这里说，那些使用grep命令过滤简历的招聘经理真是荒谬可笑。我从来没有见过哪个能用Scheme语言、 Haskell语言和C语言中的指针编程的人，竟然不能在二天里面学会Java语言，并且写出的Java程序，质量竟然不能胜过那些有5年Java编程经 验的人士。不过，人力资源部里那些平庸的懒汉，是无法指望他们听进去这些话的。

再说，计算机系承担的发扬光大计算机科学的使命该怎么办呢？计算机系毕竟不是职业学校啊！训练学生如何在这个行业里工作，不应该是计算机系的任务。 这应该是社区高校和政府就业培训计划的任务，那些地方会教给你工作技能。计算机系给予学生的，理应是他们日后生活所需要的基础知识，而不是为学生第一周上 班做准备。对不对？

还有，计算机科学是由证明（递归）、算法（递归）、语言（λ演算[10]）、操作系统（指针）、编译器（λ演算）所组成的。所以，这就是说那些不教 C语言、不教Scheme语言、只教Java语言的学校，实际上根本不是在教授计算机科学。虽然对于真实世界来说，有些概念可能毫无用处，比如函数的科里 化（function currying）[11]，但是这些知识显然是进入计算机科学研究生院的前提。我不明白，计算机系课程设置委员会中的教授为什么会同意，将课程的难度下 降到如此低的地步，以至于他们既无法培养出合格的程序员，甚至也无法培养出合格的能够得到哲学博士PhD学位[12]、进而能够申请教职、与他们竞争工作 岗位的研究生。噢，且慢，我说错了。也许我明白原因了。

实际上，如果你回顾和研究学术界在“Java大迁移”（Great Java Shift）中的争论，你会注意到，最大的议题是Java语言是否还不够简单，不适合作为一种教学语言。

我的老天啊，我心里说，他们还在设法让课程变得更简单。为什么不用匙子，干脆把所有东西一勺勺都喂到学生嘴里呢？让我们再请助教帮他们接管考试，这 样一来就没有学生会改学“美国研究”[13]（American studies）了。如果课程被精心设计，使得所有内容都比原有内容更容易，那么怎么可能期望任何人从这个地方学到任何东西呢？看上去似乎有一个工作小组 （Java task force）正在开展工作，创造出一个简化的Java的子集，以便在课堂上教学[14]。这些人的目标是生成一个简化的文档，小心地不让学生纤弱的思想， 接触到任何EJB/J2EE的脏东西[15]。这样一来，学生的小脑袋就不会因为遇到有点难度的课程，而感到烦恼了，除非那门课里只要求做一些空前简单的 计算机习题。

计算机系如此积极地降低课程难度，有一个理由可以得到最多的赞同，那就是节省出更多的时间，教授真正的属于计算机科学的概念。但是，前提是不能花费 整整两节课，向学生讲解诸如Java语言中int和Integer有何区别[16]。好的，如果真是这样，课程6.001就是你的完美选择。你可以先讲 Scheme语言，这种教学语言简单到聪明学生大约只用10分钟，就能全部学会。然后，你将这个学期剩下的时间，都用来讲解不动点。

唉。

说了半天，我还是在说要学1和0。

（你学到了1？真幸运啊！我们那时所有人学到的都是0。）

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注解：

[1] 在美国，法学院的入学者都必须具有本科学位。通常来说，主修政治学的学生升入法学院的机会最大。

[2] 在麻省理工学院，计算机系的课程代码都是以6开头的，6.001表明这是计算机系的最基础课程。

[3] Scheme语言是LISP语言的一个变种，诞生于1975年的MIT，以其对函数式编程的支持而闻名。这种语言在商业领域的应用很少，但是在计算机教育领域内有着广泛影响。

[4] grep是Unix/Linux环境中用于搜索或者过滤内容的命令。这里指的是，某些招聘人员仅仅根据一些关键词来过滤简历，比如本文中的Java。

[5] 段错误（segfault）是segmentation fault的缩写，指的是软件中的一类特定的错误，通常发生在程序试图读取不允许读取的内存地址、或者以非法方式读取内存的时候。

[6] 《四个约克郡男人》（Four Yorkshiremen）,是英国电视系列喜剧At Last the 1948 Show中的一部，与上个世纪70年代问世。内容是四个约克郡男人竞相吹嘘，各自的童年是多么困苦，由于内容太夸张，所以显得非常可笑。

[7] MapReduce是一种由Google引入使用的软件框架，用于支持计算机集群环境下，海量数据（PB级别）的并行计算。

[8] Skynet是美国系列电影《终结者》（Terminator）中一个控制一切、与人类为敌的超级计算机系统的名称，通常将其看作虚构的人工智能的代表。

[9] Blub程序员（Blub programmers）指的是那些企图用一种语言，解决所有问题的程序员。Blub是Paul Graham假设的一种高级编程语言。

[10] λ演算（lambda calculus）是一套用于研究函数定义、函数应用和递归的形式系统，在递归理论和函数式编程中有着广泛的应用。

[11] 函数的科里化（function currying）指的是一种多元函数的消元技巧，将其变为一系列只有一元的链式函数。它最早是由美国数学家哈斯格尔·科里（Haskell Curry）提出的，因此而得名。

[12] 在美国，所有基础理论的学科，一律授予的都是哲学博士学位（Doctor of Philosophy），计算机科学系亦是如此。

[13] 美国研究（American studies）是对美国社会的经济、历史、文化等各个方面进行研究的一门学科。这里指的是，计算机系学生不会因为课程太难被淘汰，所以就不用改学相对容易的“美国研究”。

[14] 参见http://www.sigcse.org/topics/javataskforce/java-task-force.pdf。

[15] J2EE是Java2平台企业版（Java 2 Platform,Enterprise Edition），指的是一整套企业级开发架构。EJB（Enterprise JavaBean）属于J2EE的一部分，是一个基于组件的企业级开发规范。它们通常被认为是Java中相对较难的部分。

[16] 在Java语言中，int是一种数据类型，表示整数，而Integer是一个适用于面向对象编程的类，表示整数对象。两者的涵义和性质都不一样。

（完）

今天看到一篇名为沙发的故事——人才的价值在于贡献度？文章后，结合网友的一些评论，貌似若有所思。

我在想，什么叫贡献度？看所谓的贡献度如何去定义，如果定义的不好，那当然是不合理的。但事实上我同意以贡献度评价一个人，只要这个贡献度显得合理。但事实上所谓攻克一个难题，需要有机会、把握、能力等储多因素，而往往与贡献度息息相关，就像搞科研的人，如果整天搞科研，那么他必定畸形发展。但这可也是拔尖人才的前提，所以，还是得你怎么去定义自己的生活，还有你活在怎样的公司文化。如果没有士兵，不可能有胜仗。

买了新机子，Arch -> Lfs -> Gentoo -> slackware转了一圈，最后还是回到钟爱的slackware

LFS没得说，装过一遍我觉得就好，我真的不打算用这个东西，但从这个东西上学到不少知识。以前用过一段时间Arch的，觉得很好，但发现装上去后没以前稳定，不知道是不是和我的4850有关系，老崩。当然最讨厌它的就是包的关联性，个人不太喜欢这一点。再装Gentoo时有新的感觉，第二次玩这个发行版时比上一次理解深刻多了，特别个整个Portage系统的灵活性，我只能说这个版本的创始集体就是牛。

到了最后，回到我用过最长时间的发行版slackware（两年），熟悉的安装过程，简洁快速。我还是比较欣赏PAT等人精选的slackware工具集，基本上满足了几个层次的人的大部分需要，使用时间越长，越加能感受到那种KISS原则的美。有空写个工具集介绍。

今天去了火锅啦，东来顺，很多肉，很满足，谢谢兄弟们。

因为英文版，所以看着书写了Python脚本帮助批处理工作，发现实在太方便啦，以后要发掘这东西的用处，真正的用起来。

爸妈明天中午过来，到时一起吃饭，听说还带个折叠床过来。也好，这样我不用去买了，天气冻，背有点凉啊。

希望SoonDo个牙泡快点好

一、思想道德素质：

诚实守信、忠于职守、遵纪守法、严于律己。

工作精神是检验一个人品格的重要标准。

20世纪初美国著名的成功学奠基者之一的马尔腾曾经讲过“测验人的品质有一个标准，就是他工作时所具的精神。假使他对工作，是被动的而非自动的，像奴隶在主人的皮鞭的督促下一样，假使他对工作感觉到厌恶，假使他对于工作没有热忱和爱好之心，不能使工作成为一种喜悦，而只觉得其为一种苦役，那他在世界上，一定不会有大成就的。”

敬业精神是一个人获得成功的可靠保证。

勤奋：是一种美德，也是通往成功的唯一捷径。拥有了勤奋的好习惯，也就拥有了一大成功的法宝，离成功也就不远了。

二、 心理素质：

积极向上的生活态度、正确认识自己、善于与他人沟通交往、有对付挫折和困难的勇气和本领。

1、良好的心态：

善于克制、容忍、体谅，不要斤斤计较。与人交往，要心胸开阔、坦诚；善于发现自己的不足，调整自己的行为方式和方法。

懂得尊重，既尊重自己，也尊重他人。不姬指气使、盛气凌人，对人的态度和语言要有分寸。

乱发脾气不仅于事无补，并且使大家都没有好心情，常常不欢而散。

坏脾气是一种人格缺陷。

豁达、坦荡、真诚。

2、气质要求：

A感受性：指对外界刺激的反应程度。要适度。感受性太高，稍有刺激就引起心理反应，导致精神疲劳和不必要的烦恼，势必影响劳动效率。感受性太差，对周围的现象熟视无睹，不利于管理。

B灵敏性：指心理反应的速度和动作的敏捷程度。办事讲效率，能办的事情马上就办，遵循“当日事当日毕”的原则。

C 忍耐性：指在不同的人际关系环境中，对遇到的刺激的心理承受能力。要具有克服巨大心理负担的本领，善于克制自己的情绪，控制住情绪的波动，妥善处理矛盾。

D 可塑性：指对环境的适应性和应变能力。灵活、沉着。

3、性格要求：

坚强、开朗。做事有恒心、有毅力，能坚持不懈地把事情做好，不稀里糊涂地过日子。专心致志地做好工作，依靠进取心去适应环境。身处逆境，不埋怨、不气馁，先承认它、接受它，然后再设法解决它。遇事想得开，开朗明快，胸怀大度。

性格的培养和塑造：

A 加强自我教育。运用自身的力量，约束和克服自己的性格弱点，有意识地调整自己的行为，努力改掉不良的性格特征。

B 学习别人的长处，诚心接受他人的帮助。以人之长补己之短，把自己置于集体的监督之中。

三、业务素质：包括知识和技能。

1、 知识要求： A文化水平；

B 专业知识：超市经营理论、商品知识；

C心理学理论；

D法律知识；

2、 技能要求：

A 商品管理技能：进货、验货、理货、售货（促销）、存货、退货、

B 计算机操作技能

C 人员管理技能：协调、沟通、说服、考核、团结。

四、能力

1、 适应环境的能力。“适者生存，优胜劣汰”。

2、 主动学习的能力。“只有善于学习，才能创造辉煌“。

3、 善于捕捉信息、抓住机遇的能力。

4、 与人沟通的能力。（语言是人类沟通的桥梁。善于说话是一种能力，更是一门艺术）

5、 领导和管理能力。协调领导，管理自如。个人魅力：开阔的视野、超前的意识、果断的决策能力、临危不乱、自制力、亲和力、人性化。

6、 与人合作的能力。（蚂蚁的伟大就是合作的力量）“尺有所短，寸有所长”。与人合作，可以弥补自身不足，获得自身难以达到的成就，释放出无比巨大的能量。

7、 控制情绪的能力。

8、 按计划行动的能力。“目标是行动的前提，行动是目标的升华，目标加行动等于成功。

9、 创新能力。

《遗愿清单》(The Bucket List)里的一句话:

You’re the one crying you never took a shot.

意思是光说不做才会遗憾

生活里，不停地选择与被选择（受到朋友的达尔文主义观影响），但能选择自己喜欢的事情并坚持下去的却很少。这些事不一定困难，只是常常懒得去付诸行动。很多事情马上就可以去做，而不用要等啥时候才可以行动。

Kick the bucket.

Drama Someday

由北大学生汤韵词曲并演唱，严冰钢琴演奏，是专门为北大音乐电影《离骚》而创作，曲调惆怅，以清唱为主，像是主人公在喃喃自语，深刻地表现了毕业生之间的情意。里面有经典的歌词:

“People laugh and people cry

Some give up some always try

Some say hi while some say bye

Some will forget you but never will I”

歌词全文如下：

People Laugh and People Cry

People laugh, and people cry

Some give up, some always try

Some say hi, while some say bye

Some will forget you, but never will I

Write down tears, or write down smile

Want a sun or a kiss beyond night

Wave to all in noise or just a quiet

It is time or the mind which can fly

Congratulations to you let us celebrate the graduation

Drama will be present let us send the invitations

Someday the words just can not say out all of the passion

Someday your eyes can answer all the questions

All the stars (have) fallen into your eyes and there are where the moon was waken

All the promises (have) fallen into my heart and never be taken

Someday the words just can not say out all of the reasons

Someday my face changes so do season

Find out who you are and don’t be afraid of it

Drama someday let’s try write down some memories of it

Someday the story is over, it just over then

Hold this breath, listen to the song of it

(piano solo………)

I laugh I cry and I realize

Some will forget you, but never will I

People laugh, and people cry

Some give up, some always try

Some say hi, while some say bye

Some will forget you, but never will I

——————————

People live People die.

People Laugh People Cry.

Some give up Some will try.

Some say hi Some say bye.

Others may forget YOU but never will I.

Feel good when somebody Miss u.

Feel better when somebody Loves u.

But feel best when somebody never forgets u.

Flowers need sunshine,

violets need dew,

all angels in heaven know I need u.

years may fly,

tears may dry,

but my friendship with u will never die.

If kisses were water,

I will give u sea.

If hugs were leaves,

I will give u a tree.

If u luv a planet,

I will give u a galaxy,

if friendship is life I will give u mine.

In my life I learned how?

2 love 2 smile 2 be happy 2 be strong 2 work hard 2 be honest 2 be faithful 2 forgive but I couldn”t learn how….

2 stop rembering u.

There r many stars but the moon is u,

there are many friends but the best is u,

To forget me that”s up to u,

To forget u I will never ever do.

U may be out of my sight,

but not out of my heart,

U may be out of my reach but not out of my mind.

I may mean nothing to u but u will always be special to me!!